Последняя редакция от 28 Июля 2021 г. «Данный материал по определению ценностей является хорошей работой, сулящей многообещающее будущее. Я верю и надеюсь, что деятельность во имя довольства Всевышнего, осуществляемая волонтерами движения Хизмет, приверженных этим фундаментальным ценностям, для которых приоритетным является…
ОБРАЗОВАНИЕ: Участники движения Хизмет для реализации своих ценностей, среди которых индивидуальное и социальное развитие, мир в обществе, равенство возможностей и социальная справедливость, создают школы, университеты, учебные центры, общежития, организуют такие мероприятия как курсы, семинары, школы выходного дня, программы внешкольного образования.…
Во имя межкультурного диалога и мирного сосуществования людей разного происхождения, языка и культуры организаторы мероприятия, посвященного 20-летию Международного фестиваля языка и культуры (IFLC), задумали нечто особенное. С участием около 100 молодых людей из более чем 20 стран мира и живого…
Турция заняла 48-е место в Индексе человеческого развития за 2021-2022 годы, опубликованном Программой развития Организации Объединенных Наций (ПРООН) в четверг. В четверг был опубликован Последний доклад ПРООН о развитии человеческого потенциала “Неопределенные времена, неустроенная жизнь: формирование нашего будущего в меняющемся…
Страны, которые закрывают школы, столкнутся с этими проблемами в ближайшем будущем: Во-первых, дипломатический кризис между Турцией и принимающими странами в какой-то степени прекратится, поскольку школы были одной из причин этих дипломатических кризисов. На данный момент очень немногие страны приняли требования…
17 июня 2016 года решением кабинета министров и утверждением Президентом был основан Фонд Маарифа Турции. Целью фонда указана организация образовательной деятельности внутри страны и за рубежом. Эта образовательная деятельность включает в себя открытие школ, образовательных и культурных центров, организацию курсов,…
К 1993 г. уже началась образовательная деятельность в Африке. Первые школы в Африке были открыты в Алжире (1994 г.), Сенегале (1997 г.), Нигерии (1998 г.), Кении (1998 г.) и Танзании (1998 г.). В 2000-х годах количество школ и образовательной деятельности…
В документе Совета национальной безопасности 2004 года, содержание которого было раскрыто позже, было написано, что готовится план действий по принятию мер предосторожности против движения Гюлена в стране и за рубежом. Документ был подписан Эрдоганом и его министрами. Как явствует из…
Фетхуллах Гюлен работал в мечетях в качестве имама и проповедника в 1960-х и 1970-х годах, давая духовные наставления людям в западной и центральной Анатолии, которые позже превратились в волонтеров образовательного движения. Его беглый и впечатляющий стиль, его компетентные знания в…
Президент Турции Реджеп Тайип Эрдоган лично пытался закрыть школу исламского движения по всему миру. Эрдоган, который усиливает свои нападки на образовательные учреждения после попытки государственного переворота 15 июля, ставит свое намерение закрыть школы в повестку дня каждого из своих зарубежных…